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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 “講得很精彩、語言通俗易懂”“言語流暢、講解很有畫面感”……在臨汾博物館“最早中國”展廳，“橘黃色的小馬甲”被熱情的觀眾明星般簇擁著，一件件國寶級文物因為志愿者的講述而更加立體、更為動人。志愿者程博源自豪地說：“這真是一個別樣的暑假!”

　　半月前，17歲的準大學生程博源懷揣著好奇、憧憬和忐忑的心情來到臨汾博物館，從初涉講解領域的磕磕絆絆，到后來將每一件文物知識全都爛熟于心，他愈發(fā)喜歡講解員這個職業(yè)，也愈發(fā)體會到了這項工作的責任。

　　8月4日，通過臨汾博物館的選拔和培訓后，程博源第一次以講解員的身份出現(xiàn)在了該館“最早中國”展廳。

　　盡管來之前進行了大量的講解準備工作，但緊張、斷篇還是時有發(fā)生。為了克服這一困難，程博源不放過任何一個“碎片化”時間，反復背誦講解稿，給自己講、對著家人講、跟同展廳的志愿者講。為了將自己所學的知識提供給更多游客，他總會提前與游客溝通，為不同年齡層人群規(guī)劃不同展線、制定不同講解方法。為了增強記憶、檢驗熟練程度，他愣是在家四個小時沒挪步，將20多頁的講解稿一字不落、準確無誤地默寫了下來。

　　通過努力，程博源收獲了他意料之外，但又在情理之中的成績：從剛開始的怯場不敢講，到后來“旁邊有人我就想給他講解”的思想轉變。從剛開始的“一定得按照講解稿的順序才能講成，到后來的隨意抽講”。程博源肯定地說，是游客們求知若渴的執(zhí)著給了他不斷前進的信心?！斑x擇來博物館時，也只是抱著提高自己能力的心態(tài)來的，沒想到，不到半個月的時間，我就收獲了這么多。”程博源說，“以前對‘最早中國’的概念并不明朗，也只是在書本上看到過有關陶寺的片段化信息?，F(xiàn)在通過學習，不僅能把印象中片段化的知識串聯(lián)起來了，我學到了很多新知識，特別是當游客們表達真摯的感謝時，心里的自豪與激動更是溢于言表。”

　　臨汾博物館公眾文化部負責人介紹，為大力發(fā)揚學雷鋒志愿服務精神，豐富青少年的暑期文化生活，給孩子們提供一個參加社會實踐活動的快樂體驗平臺，臨汾博物館于6月份發(fā)布了2019年暑期志愿者招募活動信息，信息一經(jīng)發(fā)出便得到了市民的熱烈擁護，經(jīng)過層層篩選、考核，最終80名志愿者脫穎而出。

　　“我們?yōu)檎心己细竦闹驹刚?，專門為小學、初中、高中、大學等人群安排了禮儀、傳統(tǒng)文化、文物知識等培訓內(nèi)容。”該負責人介紹，其實每一次志愿服務都是綜合性文化服務，比如講青銅器的歷史，不能只懂得青銅器記憶，還要掌握語言表達、服務技巧甚至應變、應急處置能力。

　　該負責人表示，志愿者的服務活動是公民參與文化生活的重要形式。暑期志愿者為博物館注入了鮮活多元的力量，也讓“文化”二字更有了現(xiàn)代文明的意蘊。

　　記者 亢亞莉