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盧俊文畢業(yè)以來(lái)一直從事英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，轉(zhuǎn)眼間已在三尺講臺(tái)上度過(guò)了24個(gè)春秋。在教學(xué)中，她嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，把奉獻(xiàn)作為自己神圣的使命，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，全心全意地投入到教書(shū)育人的工作中。大膽嘗試新教法，自編了幾十首英語(yǔ)歌曲及順口溜，敲開(kāi)學(xué)生的興趣大門(mén)，收到了理想的效果。為了讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，一百多份作業(yè)，她每天堅(jiān)持全批全改，有時(shí)下午放學(xué)測(cè)驗(yàn)完的試卷，晚上加班到凌晨二三點(diǎn)也要改完。記得有一次，晚自習(xí)下樓梯時(shí)，由于踏空扭傷了腳，疼得一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天，她卻又拖著連鞋都穿不上的紅腫的腳，一瘸一拐地出現(xiàn)在講臺(tái)上。下課后，深受感動(dòng)得同學(xué)們?cè)诤蠛诎迳蠈?xiě)道：“盧老師，您辛苦了！我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您的辛勞！”就是這份“愛(ài)”和“被愛(ài)”，使她覺(jué)得無(wú)論克服多大的困難，都無(wú)怨無(wú)悔。
2007年至今，每年寒暑假，盧俊文都在師大承擔(dān)培訓(xùn)頂崗支教學(xué)生和換崗教師的培訓(xùn)工作，盡管很苦很累，但每當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步與收獲，她就倍感欣慰。
在工作中，她把熱愛(ài)學(xué)生作為自己的天職，把愛(ài)的陽(yáng)光灑在每一位學(xué)生身上。有一年，她遇到了一個(gè)典型的問(wèn)題生，這位學(xué)生事事都和別人作對(duì)。后經(jīng)打聽(tīng)得知，其無(wú)父無(wú)母，獨(dú)自一人生活，每天自己做飯吃，有時(shí)饑一頓飽一頓，只有個(gè)遠(yuǎn)房舅舅多少接濟(jì)點(diǎn)生活。于是每到周末，盧俊文就把這位同學(xué)叫到家里吃飯，有時(shí)幫助學(xué)生收拾屋子，做飯。并派學(xué)習(xí)委員和其結(jié)對(duì)子，專門(mén)輔導(dǎo)作業(yè)。盧俊文用她的行動(dòng)感化了這位學(xué)生，其學(xué)生成為了一名團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于幫助的好學(xué)生。
“教師就要奉獻(xiàn)，培育和教導(dǎo)孩子，是我永不懈怠的追求。我深信，總有一天，我會(huì)‘滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌，追逐陽(yáng)光寫(xiě)滿輝煌’”采訪結(jié)束時(shí)，盧俊文由衷地說(shuō)。

記者 楊世宏

  【責(zé)任編輯： 劉靜】