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黃健是2008年選聘到臨汾市堯都區(qū)劉村鎮(zhèn)北蘆村的大學生村官，近五年來，她由一名青澀的大學畢業(yè)生，一步步地成長為服務農(nóng)村、帶領群眾扎根基層的農(nóng)村服務者。村里的農(nóng)家書屋建成后，她主動擔任管理員，雖然肩上“村黨支部副書記”的重擔又加了幾分，但她積極為村民營造良好的學習條件，幫村民尋找致富門路，使農(nóng)家書屋成為農(nóng)民致富的好幫手，她也因此被評為“全國優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員”。

圖書精心分類 滿足農(nóng)民需求

“剛剛擔任圖書管理員時，看著一屋子的各種書籍，滿腦子充斥的都是興奮?！被貞浧痖_始擔任管理員的工作時，黃健笑著告訴記者，然而冷靜下來她才發(fā)現(xiàn)，所有的圖書都沒有系統(tǒng)分類，大家在翻閱和查找時特別不便?！跋瘛队嗲镉晡募贰渡i養(yǎng)殖技術》《少兒科學》等不同類別的書籍都擺在一個書架上?！秉S健利用下班后及雙休日時間，把3000余冊圖書和音像制品全部重新歸類，分成了政經(jīng)類：包括哲學、社會科學總論、政治、法律、軍事、經(jīng)濟類圖書);文化類：(包括文教、語言文字、文學、藝術、歷史地理類圖書);科技類：(包括自然科學總論、數(shù)理科學和化學、天文學、地球科學、生物科學、農(nóng)業(yè)科學、工業(yè)技術、交通運輸、航空航天、環(huán)境科學、安全科學等圖書);生活類：(包括醫(yī)藥衛(wèi)生，以及生活常識類圖書);少兒類：包括各類型圖書中少兒讀物類圖書);綜合類：包括叢書、百科全書、詞典、年鑒等圖書和無法確定類別的其他內(nèi)容的圖書)。與此同時，她還把分類號寫在書標上，并貼在了圖書書籍最下方。為了更好地管理這些書籍，她還把圖書分類、書名以及編號全部輸入電腦，做成圖書電子管理系統(tǒng)。這樣一來，大大地節(jié)省了村民找書的時間。

黃健結合本村實際情況制定了周密的管理制度，并建立制作了《圖書借閱管理系統(tǒng)》，系統(tǒng)中有借閱人、借閱時間、書名、電話號碼、歸還日期等幾大信息版塊，使得借閱制度清楚明了。黃健總以為自己這一創(chuàng)造性的做法能很周全，然而沒過多久，問題又來了?！耙晃淮迕穹从?，他在家翻閱一本關于養(yǎng)殖方面的書時發(fā)現(xiàn)，書中竟然被撕掉了幾頁。”黃健介紹說，經(jīng)過調(diào)查反映情況屬實。隨后她在借閱制度后加了一欄“歸還完整程度”，并制定了一份《圖書借閱管理制度》，貼在了農(nóng)家書屋醒目的地方，當村民借閱時，她都要提醒一定要愛護書籍。

管理推廣輔導 身兼數(shù)職服務

作為圖書館管理員，一直以來黃健不僅做好了她的本職工作，還積極主動向村民推介書籍，提供信息，解答問題。“黃健向我們推薦保健養(yǎng)生書籍，傳授一些實用的醫(yī)療保健小知識?！辈稍L過程中，一位在農(nóng)家書屋內(nèi)翻閱圖書的村民笑著說，除此之外，她還引導村民學習新技術，向大家推廣良種、良法，使全村650畝玉米通過密植種法，平均增收20%以上，而且優(yōu)質核桃種植戶的規(guī)模也不斷擴大。黃健教授的養(yǎng)生知識在村民中廣為流傳，讓很多人受益匪淺，大家都笑稱她為“農(nóng)民的知識寶庫?！辈稍L中記者了解到，為了激發(fā)農(nóng)民群眾多讀書、讀好書的積極性，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的作用，黃健利用召開村民會議、三八”七一”春節(jié)”等重大節(jié)日的機會，依托農(nóng)家書屋，在村里開展知識競賽、健身等形式多樣的文化活動，不僅豐富了全村群眾的文體活動，還增進了村民間的團結與協(xié)作。她將農(nóng)家書屋與農(nóng)村黨員教育結合起來，使農(nóng)家書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨的建設的重要陣地。暑假期間，她看到村里的孩子因為大人農(nóng)忙無暇教育，便主動建立了暑期作業(yè)輔導班和少兒圖書閱讀班，把孩子們集中起來在農(nóng)家書屋進行圖書閱讀指導和作業(yè)輔導，對此家長們感激不已。2012年春節(jié)期間，黃健還在村里成功舉辦了一場內(nèi)容豐富多樣的春節(jié)晚會，至今很多村民還津津樂道。

    記者 盧凱