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與會人員重點(diǎn)觀摩了侯馬五中、翼城里砦初中、堯都區(qū)八中、洪洞二中的課堂教學(xué)，參觀了相關(guān)的版面，各縣（市、區(qū)）教育局長進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。其中翼城以建構(gòu)模式為突破口，借鑒洋思、杜郎口等地經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了“六環(huán)節(jié)”主體性課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展；侯馬以評價(jià)為抓手，對評價(jià)體系進(jìn)行了有益地探索，從教學(xué)成績、辦學(xué)水平、課程計(jì)劃和配置等方面進(jìn)行了改革，使其更加適應(yīng)課改新形勢，對提高學(xué)生的成績起到了良好的促進(jìn)作用；堯都區(qū)以教研為中心，確立了明確思想、務(wù)實(shí)規(guī)劃、創(chuàng)新模式、提升水平的原則，從本區(qū)實(shí)際出發(fā)劃為五片，分為“自研——互研——共研”3個環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)，變優(yōu)質(zhì)課展示為學(xué)科群體診治，最終促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高；洪洞縣以管促教，通過科學(xué)分析縣情、創(chuàng)設(shè)工作思路、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)設(shè)課堂模式等方式，涌現(xiàn)出了洪洞二中、瓦窯頭初中等學(xué)科成績優(yōu)異的山區(qū)學(xué)校。
此次現(xiàn)場會催生了農(nóng)村薄弱地區(qū)初中對有效教學(xué)模式的研討，促進(jìn)了教師人人研究、人人反思，使學(xué)科教學(xué)更加有效、形式多樣。尤其是給骨干教師一個展示的舞臺和空間，讓他們憑本人的專業(yè)特長幫助更多的專業(yè)教師步步提高，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提升。4個縣市17所學(xué)校的打造強(qiáng)勢學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，將整理成具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮出學(xué)科輻射作用，推動教研工作，豐富其內(nèi)涵，對提高教學(xué)質(zhì)量起到有力的促進(jìn)作用。

（記者 郭璞）

來源：臨汾日報(bào)

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