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      學(xué)校不得分重點和非重點 浙審議義教條例

      2009-09-28 10:14:00 來源:臨汾新聞網(wǎng)



      昨天上午,省十一屆人大常委會第十三次會議聽取了關(guān)于《浙江省義務(wù)教育條例(草案)》的說明,省教育廳廳長劉希平對條例草案作了說明,人大常委會將于今天開始審議。

      記者第一時間請浙江省督學(xué)、杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長徐麗華教授對條例草案中大家最關(guān)心的內(nèi)容進行了逐一點評。

      徐麗華認(rèn)為,雖然條例草案很多規(guī)定實行起來有難度,但條例如能順利出臺,必將對我省的義務(wù)教育起到非常好的推動作用。

      義務(wù)教育免費法定化

      《草案》對義務(wù)教育免費進行了明確界定:實施義務(wù)教育,不收取學(xué)費、雜費、借讀費、教科書費、作業(yè)本費。

      省教育廳廳長劉希平說,我國新義務(wù)教育法明確規(guī)定,實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費。我省自2007年開始,實施義務(wù)教育不收取借讀費、教科書費,而條例草案使這一政策法定化。

      點評:義務(wù)教育免費,在新的義務(wù)教育法中有規(guī)定,但我們浙江的條例草案把這個免費作了非常清晰的界定,有利于今后執(zhí)行。

      學(xué)校和班級

      不能分重點和非重點


      《草案》要求城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間和區(qū)域內(nèi)部的學(xué)校,要建立校長、教師合作交流制度,促進優(yōu)質(zhì)師資的合理流動。同時還提出要向農(nóng)村學(xué)校教師發(fā)放津貼,并加大對薄弱縣市和農(nóng)村的教育經(jīng)費投入。

      點評:此規(guī)定就目前情況看,執(zhí)行起來還比較困難。目前社會上“擇校風(fēng)”很盛,設(shè)置重點學(xué)校是源頭。學(xué)校有重點和非重點之分,家長當(dāng)然想把孩子送到好的學(xué)校去,于是擇校成風(fēng)。

      要想通過法律形式制止“擇校風(fēng)”,不能光靠取消重點學(xué)校的稱號,首先要實現(xiàn)教育均衡,縮小學(xué)校之間的差距,還得需要時間。

      因為即使取消重點學(xué)校稱號,但名校就是名校,在人們心目中的地位是很難一時改變的。只有通過若干年時間,各個學(xué)校之間實力差不多了,擇校風(fēng)才能止住,各個學(xué)校也不會再以競賽成績等作為入學(xué)門檻,實現(xiàn)就近入學(xué)。

      教師工作日期間

      不得從事有償家教

      《草案》規(guī)定:學(xué)校教師在工作日期間不得從事有償家教,或者到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課;節(jié)假日期間不得組織學(xué)生接受有償家教。

      教育廳在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)這一條爭議較大,贊成的認(rèn)為此項規(guī)定從實際出發(fā),合理適度。反對的人則認(rèn)為,教師是特殊職業(yè),又在逐步享受公務(wù)員待遇,應(yīng)一律禁止有償家教。

      點評:學(xué)生個體有差異,同樣一節(jié)課,很多學(xué)生吃不飽,但也有學(xué)生跟不上,因此老師給學(xué)生輔導(dǎo)是很有必要的,而且給自己的學(xué)生作輔導(dǎo)是他們責(zé)任內(nèi)的事情,但收取費用不合適。

      針對教師在業(yè)余時間從事家教獲取報酬等情況,則沒有把門關(guān)死,也不應(yīng)該關(guān)死,這體現(xiàn)了條例的人性化。

      條例針對教師的人性化規(guī)定還有不少,如縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并按時足額發(fā)放。(錢江晚報記者 章建森)

      來源:人民網(wǎng)

       

        【責(zé)任編輯: 賈亮】

      責(zé)任編輯:臨汾新聞網(wǎng)編輯