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今天是我國第29個(gè)教師節(jié)。教師作為人類文明的傳播者和建設(shè)者，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑是教師的職責(zé)。我們不僅要在今天慶祝教師的節(jié)日，還應(yīng)讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

尊師重教是美德。早在西周時(shí)期，就提出了“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，更是對教師默默無聞奉獻(xiàn)精神的最好詮釋。世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師無微不至的關(guān)懷之情與細(xì)心教導(dǎo)之情。廣大教育工作者、特別是廣大教師在教學(xué)提質(zhì)、教書育人工作中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)了大量人才，科學(xué)教研成績突出，發(fā)揮了不可替代的重要作用。

發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，我們有悠久的歷史，而把尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，是我們共同的責(zé)任。作為教師，學(xué)而不厭，誨人不倦;桃李芬芳，其樂融融。”應(yīng)該成為一種崇高追求。與此同時(shí)，我們每個(gè)人要積極行動(dòng)起來，從自身做起，學(xué)會(huì)尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才，將尊師重教體現(xiàn)在平時(shí)，為“教師教好、學(xué)生學(xué)好”營造更好的環(huán)境。

新的時(shí)期，在大力提倡尊師重教的同時(shí)，不能不提與此息息相關(guān)的師德師風(fēng)的培養(yǎng)。近來社會(huì)上發(fā)生的一些接受吃請、收取禮包、侵犯未成年人合法權(quán)益等行為，與提倡尊師重教的社會(huì)氛圍背道而馳、格格不入，一度在社會(huì)上引發(fā)對教師職業(yè)純潔性的質(zhì)疑。只有下決心打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能維護(hù)教師隊(duì)伍的純潔與聲譽(yù)，讓社會(huì)各界對教師群體更加信任，使孩子們在校園內(nèi)身心健康地茁壯成長。社會(huì)、學(xué)校和家庭為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力，就一定會(huì)讓尊師重教之風(fēng)常態(tài)化，使教育戰(zhàn)線永葆生機(jī)與活力。

(錫剛)